TheoPrax dans le Rhin supérieur 2019/2020: Tandems d’élèves transfrontaliers comme partenaires du monde de l’économie dans le Rhin supérieur

TheoPrax dans le Rhin supérieur 2019/2020: Tandems d’élèves transfrontaliers comme partenaires du monde de l’économie dans le Rhin supérieur

04 Août 2020
Depuis plus de 20 ans, des élèves travaillent dans toute l'Allemagne sur des projets à caractère réel selon la méthodologie TheoPrax. Ils reçoivent une problématique réelle d'un partenaire du monde économique, préparent une offre avec un projet pour répondre à cette problématique ainsi qu'un business plan, puis reçoivent une commande de sa part pour le traiter. Ils deviennent partenaire contractuel et assument eux-même la responsabilité de leur projet. Leurs professeurs et le personnel de TheoPrax sont à leurs côtés en tant que coachs.  Grâce à cette forme de travail en mode projet et en équipe, les élèves participants renforcent leurs compétences clés, font leurs premiers pas dans la pensée et l'action entrepreneuriales et sont également soutenus dans leur orientation professionnelle.
 
Cette forme de travail en mode projet a été développée sur l´espace PAMINA avec succès en 2017 dans le cadre du micro-projet INTERREG "TePraTa - Théorie et Pratique en Tandems": Des équipes d'élèves allemands et français travaillent ensemble dans des tandems transfrontaliers sur des projets d'entreprises, de collectivités locales et d'autres institutions. Ils élargissent également leurs compétences clés à l'interculturel, améliorent leur compréhension de la langue de leurs voisins et apprennent à connaître la région du Rhin supérieur en tant que bassin d'emploi potentiel « à 360 degrés ».
 
Pour l'année scolaire 2019/2020, de nombreux partenaires expérimentés de l'enseignement et de l'économie des deux côtés du Rhin supérieur se sont à nouveau associés pour accompagner et financer de nouveaux tandems transfrontaliers et renforcer ainsi notre région frontalière européenne commune.
 
Dans le cadre de TheoPrax dans le Rhin supérieur, les élèves et leurs professeurs ont recu une formation bilingue en gestion de projet. Chaque tandem a eu une réunion de lancement avec son partenaire/client, a défini ses tâches, son calendrier et ses coûts et a préparé une offre commune. Le travail d'équipe a été renforcé grâce à une rencontre de 2 jours en auberge de jeunesse. À la fin de l'année scolaire, tous les tandems  ont présenté séparément et à distance leurs résultats lors d'une visioconférence de clôture et chaque élève participant a recu un certificat de participation.
 
Tandem 1
Goethe-Gymnasium Karlsruhe + Lycée André Siegfried Haguenau

(4 d, 6 f/Bac Pro Commerce)
 
Thématique - Projektthema:
Mobilität der Zukunft – mobilité d'avenir
 
Entreprise partenaire - Partnerunternehmen
EnBW Karlsruhe
Tandem 2
Einstein-Gymnasium Kehl + Collège Louise Weiss Strasbourg

(15 d + 23 f)
 
Thématique - Projektthema:
Deutsch-französische Schülerzeitung zum Thema Nachhaltigkeit am Oberrhein – Journal scolaire franco-allemand sur le développement durable dans la région du Rhin supérieur
 
Entreprise partenaire - Partnerunternehmen
Reiff Medien Offenburg

 
Tandem 3
Berufliches Gymnasium Walter-Eucken Freiburg + Lycée Louis Armand Mulhouse

(10 d + 11 f)
 
Thématique - Projektthema:
Analyse der Recyclingfähigkeit einer Montagemaschine
Analyse de la recyclabilité d‘une machine d‘assemblage
 
Entreprise partenaire - Partnerunternehmen thyssenkrupp System Engineering in Ensisheim/F.

 

Retrouvez toutes les informations et les principaux documents sur le site du TheoPrax Zentrum, Fraunhofer ICT.
 


Contact: Martina Parrisius (directrice, TheoPrax Zentrum - Fraunhofer ICT) ; Aurélie Boitel (chef de projet, Eurodistrict PAMINA)
 
 
 

 
Partner „TheoPrax am Oberrhein“ 2019/2020
Partenaires „TheoPrax dans le Rhin supérieur“ 2019/2020
 
 
 
 
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Link zur Startseite
 Photo: Aurélie Boitel, Eurodistrict PAMINA
 
 
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